小鸡小鸭的作文,小鸡和小鸭的作文,小班小鸭小鸡教案范文

作文是一个打开思维和知识之旅的窗口，通过写作文可以更好地表达自己的态度和理念，增强沟通的效果。要想进入作文的大门，更重要的是多加练习，那么要如何写好作文呢？下面我们将为您介绍有关“小鸡和小鸭的作文”的相关知识，我们会不断更新最新的内容，与时俱进地为您提供帮助！

小鸡和小鸭的故事

从前，有一只小鸡和一只小鸭，它们是一对好朋友，经常在一起游戏、休息。有一天，它们在一起散步，来到了一个美丽的池塘边。池塘边有一堆稻草，太阳照耀在上面，把稻草烤得暖轰轰的。小鸡和小鸭在池塘边你追我，我追你，不一会，它们就累得再也跑不动了。小鸡说：“小鸭哥哥，我好累，咱们找一个地方睡觉吧”！小鸭点点头，表示同意，可同时又苦恼地说：“这里除了小路就是池塘了，根本就没有能睡觉的地方呀”！正在这时候，小鸡突然眼睛一亮，看到了那堆稻草，小鸭也看见了，它们几乎是同时扑向稻草。可是稻草实在太少了，上面只能睡一只小动物，于是，小鸡和小鸭的“战争”开始了。小鸡说：“我比你小，你应该让着我”，小鸭却说：“我是哥哥，平时经常照顾你，操的心比你多，应该你让给我，快点让开”！“不行”，小鸡坚定地说。争吵的过程中，小鸭打了小鸡一记耳光，小鸡也给了小鸭一脚。正在它们打得不可开交的时候，山羊老师来了，它温和地对小鸡和小鸭说：“什么事情都要多替别人考虑，也许对方比你年龄大，也许比你小，但你始终都要记住，礼让是一种美德，处处让着人家，这样才会有更多的人喜欢你呀”！小鸡和小鸭听了，它们的脸红了，看，它们正在互相谦让呢！

小鸡和小鸭继续走着。

这时小鸡看到一片果园，小鸭也看到了，于是他们向果园跑去。这时一位老奶奶慢慢悠悠的走过来，手里拿了篮子，里面装了一些青果和梨子等。一心想快点去果园的小鸡不小心撞到了迎面走来的老奶奶，咚！的一声老奶奶摔倒了。小鸭看到后赶过来去扶老奶奶，小鸡也觉得自己错了，连忙向老奶奶道歉并帮老奶奶捡果子。

老奶奶见小鸡和小鸭很懂事儿，并没有怪罪他们，反而感谢他们帮忙捡果子。老奶奶听说他们要去果园，就告诉他们果园已经关门了。小鸡和小鸭一听垂头丧气的，都很想去吃水果。老奶奶见他们垂头丧气的，就邀请小鸡和小鸡和小鸭去她家吃果子。小鸡和小鸭一听就高兴得又蹦又跳，跟着老奶奶回家了。

走着走着一座小屋出现在眼前，老奶奶说着就是她的小屋了。小鸡和小鸭赞叹不已，说老奶奶的小

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。我们听了一场关于“小班小鸭小鸡教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

教案主题：小班小鸭小鸡教案

一、教学目标：

1. 认识和理解小鸭和小鸡的特点和生活习性，培养幼儿对小动物的兴趣。

2. 培养幼儿动手动脑的能力，提高幼儿的观察能力和动手能力。

3. 开发幼儿的语言表达能力，培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学内容：

1. 小鸭和小鸡的介绍和特点：

小鸭：羽毛黄色，嘴巴扁平，嘴边有两排细长的裂缝，脚掌扁平，适合在水中游泳。

小鸡：羽毛黄色或金黄色，嘴巴尖尖，嘴巴上有两排小牙齿，脚掌有三爪，喜欢在陆地上走动。

2. 视频观看和讨论：

向幼儿展示小鸭和小鸡的生活场景和习性，引导幼儿观察和发现它们之间的不同之处。

3. 游戏活动：

(1) 造型游戏：提供黄色纸、剪刀和胶水等材料，鼓励幼儿自己动手制作小鸭和小鸡的造型，培养幼儿的动手能力和创意思维。

(2) 触觉游戏：准备一个小池塘，里面放水，让幼儿体验小鸭在水中游泳的感觉，并用棉花球做小鸡，让幼儿触摸感受小鸡的毛绒感。

(3) 配对游戏：准备一些图片或玩具，包括小鸭和小鸡的图片和玩具，幼儿需要将相同的图案进行配对，培养幼儿的观察力和注意力。

(4) 角色扮演游戏：准备一些小动物面具，幼儿可以选择扮演小鸭或小鸡的角色，让幼儿通过角色扮演来理解和表达小鸭和小鸡的特点。

4. 绘画活动：

(1) 给幼儿提供彩色纸、颜料、画笔等绘画工具，让幼儿画出自己心目中的小鸭和小鸡，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。

(2) 指导幼儿绘画小鸭和小鸡的生活场景，比如小鸭在池塘里游泳，小鸡在鸡舍里觅食等，培养幼儿对小动物生活环境的认识。

5. 语言表达：

(1) 在游戏和活动过程中，鼓励幼儿用简单的语言表达自己的观察和感受，并能分享给其他幼儿。

(2) 引导幼儿描述小鸭和小鸡的特点和习性，让幼儿通过语言表达来加深对小动物的认识。

6. 讲故事：

为幼儿讲述有关小鸭和小鸡的故事，激发幼儿的想象力和阅读兴趣，让幼儿体验小鸭和小鸡的生活故事。

三、教学过程：

1. 导入：通过唱歌或展示小鸭和小鸡的图片引起幼儿对主题的兴趣。

2. 观看视频：向幼儿展示小鸭和小鸡的生活场景和习性，并与幼儿一起讨

写作是培养学生学习和生活自信自觉的重要工具，它能够帮助我们更好地调节和管理自身情绪。要想写一篇出色的作文，我们可以借鉴一些优秀的作文模板。一篇出色的作文应该具备怎样的特点呢？您所需要的“写小鸭的作文”励志的句子小编已经准备好了，热烈欢迎您阅读我们的网页，希望给您带来与众不同的体验！

在一座茂密的森林里，住着一只爱唱歌的鸭子。它没事的时候就喜欢哼着歌儿。可是它住在偏僻的山谷里，没有专业的老师可以教它。

一天，山谷里来了一只猫和一只狗，还有一群小鸡。小鸭先去问了小狗：“请问你会唱歌吗？”小狗摇摇头说：“不，我不会唱歌，我只会汪汪叫。”小鸭子难过极了。小狗指了指一旁的小猫，说：“你去问问小猫吧。”于是，小鸭子又兴冲冲地去找了小猫。可是小猫叹了一口气，告诉它：“我只会喵喵叫，不会唱歌。”小鸭子很沮丧，只好去问小鸡。小鸡抱歉地说：“我只会叽叽叫，不会唱歌。”小鸭子无可奈何，就决定离开家乡，去外地学唱歌。

这天晚上，小鸭子梦见了天使妹妹。善良的天使妹妹告诉它：“你只要沿着小溪一直往前走，就能到达一座乐园，那里专门接收像你这样爱唱歌的动物。”小鸭子兴奋极了。

第二天早上，小鸭子一起床，就沿着小溪走了三天三夜，终于看见了这座乐园。但是有一只凶巴巴的小老虎守在门口。小鸭子太渴望学唱歌了，就硬着头皮，上前和小老虎说明了自己的来历。小老虎被感动了，就大手一挥，放它进去，还说：“加油，我相信你一定可以学会唱歌的！”小鸭子开心地点了点头。

小鸭子一进去，就到画眉鸟家找它学唱歌。画眉鸟耐心地教它唱《小星星》，小鸭子也很刻苦，没过多久就学会了。后来，它又在鹦鹉那儿学会了《两只老虎》，在小燕子那里学会了弹钢琴……

一天，凤凰的生日到了，小动物们都来给它庆生。小鸭子自信满满地在生日会上唱了一首歌，大家都觉得很动听。就这样，小鸭子成了一位远近闻名的歌星。

这个故事告诉我们，只要坚持不懈，就一定能成功！

望着蔚蓝的天空，我想起了曾经在家乡的那段日子，记得那时奶奶家养了一群可爱的小鸭。

小鸭有着宽宽的嘴，小小的头，圆圆的眼睛和那蓬松松的羽毛，还有两只船桨似的脚。走起路来像只企鹅一样左右摇晃。正在我目不转睛看的时候，小鸭子“嘎嘎嘎”的叫了起来。我想是不是小鸭子肚子饿了呢？我就问奶奶：“奶奶，小鸭子喜欢吃什么？”“小鸭喜欢吃蚯蚓。”奶奶笑着说。一不做，二不休。我

写作文需要充分展示我们的思考能力和创造力，它是一场思维与情感的盛宴。每一篇作文都有自己独特的情感色彩，而写作的方式也因人而异。如果你想了解更多关于写作的内容，请继续关注我们的网站，我们会提供更多有关此方面的更新。

20xx年9月29日，有六只小鸭在街头经历了一次历险，这是怎么回事呢?就让我给你们讲讲这件事的经过吧!

一天，小鸭子心血来潮，想去繁华的大城市里逛一逛。它们对妈妈说:妈妈，妈妈带我们出去逛逛吧!是呀，是呀，我们都快忘记外面是怎样的了!妈妈，我们天天呆在家里，都要张虫子了!鸭妈妈经受不住小鸭们的苦苦哀求，只好答应了。

在临行前，鸭妈妈一遍又一遍地叮嘱小鸭:注意安全，过马路要小心，红灯停，绿灯行，远离汽车，注意别掉队了唉，老妈，你都说了n遍了，我们保证会记住的!一只小鸭打断了鸭妈妈的话。于是，它们上路了。

鸭子们整齐地走在温哥华的街头，突然，树丛中飞出一只漂亮的蝴蝶，几只小鸭忘记刚才的保证，撇下队伍追蝴蝶了，这时，它们的前面正好有一个没有盖子的下水道，但小鸭子没看到，噗通，小鸭子落水了。鸭妈妈正往前走，它往后面一看，咦，怎么只剩两只了?其他的小鸭子呢?鸭妈妈想:我的宝贝不会被汽车轧死了吧?还是被人捉走了?不不不，不会的!突然，鸭妈妈看到那个下水道，它心一沉:我的孩子不会掉进去了吧?它朝着下水道叫了一声:孩子们，你们在吗?昏迷的小鸭听见了妈妈的声音，苏醒了过来，它们喊:妈妈，这里又黑又脏，我好怕呀，救救我们!鸭妈妈安慰着小鸭，让它们不要慌，其实它比小鸭子们还紧张，像热锅上的蚂蚁。忽然，鸭妈妈的眼中露出了希望之光，它看见了一个巡警，鸭妈妈像抓住了一根救命稻草，像巡警跑去。它在巡警旁边呱呱的叫着，可巡警不知道鸭子的意思，说:可爱的鸭子，等我巡完逻再和你玩。鸭妈妈越来越焦急，它咬住巡警的裤角往事发地点，两只小鸭也来帮忙，巡警很奇怪，便跟着鸭妈妈走。鸭妈妈把巡警带到下水道旁，又呱呱地叫着，这时，巡警也发现了小鸭，他连忙跑去渔具店借来了渔网，想把小鸭捞上来，可渔网根本够不着，忽然，巡警急中生智，打电话叫来了施工队，一个队员系着安全绳，拿着渔网爬下了井，那个队员接近水面时，便开始捞了，小鸭也都聚了过来，可下水道的水很湍急，刚碰到小鸭子，小鸭子便漂走了，，那个队员急得满头大汗，可并没有放弃，他又开始捞，一次，二次，终于捞上来了一只，十多分钟后小鸭终于被